初中化学溶液的配制实验设计:

　　配制5%的氯化钠溶液

　　说明：考生必须独立操作，不能相互讨论，除发现材料、用具短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考老师问其它问题。

　　实验用品：托盘天平（带砝码） 、100ml量筒、药匙、玻棒、小烧杯、125ml试剂瓶、胶头滴管、氯化钠（固)、水。

　　实验步骤提示：

　　1.计算配制60g质量分数为5%氯化钠溶液，需要氯化钠和水的质量。

　　2.准确称取所需的氯化钠，倒入烧杯中。

　　3.用量筒量取所需的水（水的密度近似为1g/cm3），倒入盛有氯化

　　钠的烧杯里，搅拌使氯化钠溶解。

　　4.把配制好的溶液装入贴有标签的试剂瓶中。

　　5.清洗仪器 并整理台面

　　1.所配溶液溶质质量分数偏小的原因:

　　①从计算错误角度考虑:水的质量算多了，溶质的质量算少了；

　　②从用托盘天平称量的角度考虑:天平读数有问题。药品和砝码放颠倒了，称量原则是“左物右码”，即左边物体质量=右边砝码质量+游码质量，但是现在物体在右边，现在变成了砝码质量=物体质量+游码质量，如正确称量2.5gNaCl，应在右盘放置2g砝码，再用0.5g游码，若放错位置，将砝码放在天平的左盘，则实际称量NaCl的质量为2g-0.5g=1.5g，这样会导致配制的溶液溶质质量分数变小；左盘放纸片但右盘没有放纸片，调零时，游码未拨回“0”刻度。

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